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朔州市第四小学荣获“第二批山西省中小学知识产权教育试点学校”

2022-04-14 12:19:34    来源:中国应急安全网    

(本网讯:夏贵平)在刚刚结束的,由山西省市场监督管理局、山西省教育厅联合开展的全省第二批中小学知识产权教育示范学校的评定工作中,朔州市第四小学被评为第二批山西省中小学知识产权试点学校。

朔州市第四小学荣获“第二批山西省中小学知识产权教育试点学校”

经学校自主申报、各市推荐、集中受理、专家评审等环节通过,最终15所学校拟入选我省第二批中小学知识产权教育试点学校。对被确定的试点学校,将由省市场监管局、省教育厅联合发文并授予牌匾,开展知识产权教育试点工作。

朔州市第四小学荣获“第二批山西省中小学知识产权教育试点学校”

知识产权教育是当今国际竞争的需要。在知识经济时代,国家间的竞争主要表现为知识产权竞争。

朔州市第四小学荣获“第二批山西省中小学知识产权教育试点学校”

朔州市第四小学高度重视知识产权教育工作,成立了由王建锋校长担任组长的知识产权教育领导小组。学校知识产权教师具备一定的专业知识,同时开设以知识产权为主要内容的社团,如创客社团、科技社团、信息技术应用等,通过项目式活动、3D设计、计算机编程、小发明小制作等激发学生的探究兴趣、操作能力、想象力、创造力和好奇心,从而种下创新教育的种子,引导学生触摸知识产权的神圣,从小树立知识产权保护意识。多年来,学校不仅坚持培养学生的创新精神和创造实践能力,更将创新教育与知识产权教育紧密结合在一起,以科学发展观统领学校的知识产权教育工作,并形成长效机制。

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为了保障教师具有专业的知识产权教育的知识,能胜任教育教学工作,学校制定了知识产权教育师资培训研修制度,鼓励科学、信息技术、等学科教师参与各级各类知识产权的培训与研讨交流活动。同时通过走出去、请进来等方式,定期组织优秀骨干外出学习观摩,并邀请知识产权局专业人士进校园开设知识产权专题培训讲座。对于全校教师,每年至少进行一次知识产权教育的校本研修,以提高教师的知识产权教育管理能力。目前,学校的知识产权教育师资已颇具规模,相关专业知识储备和管理能力也有质的变化。

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学校重视师生的文艺创作和发明创造,建章立制,搭建平台,充分激发师生的创作与创造能力。近几年来,在省市各级竞赛中,学校师生发明创作的作品屡获大奖。

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截止目前,已取得国家级奖项一项,省级一等奖8项,省级二等奖16项,团体奖项1项,并在2018年和2019年连续两年被评为人工智能示范单位。在第34届全国中小学科技创新大赛中,学校参赛项目“天使之眼——盲人智能眼镜”、“智能感知窗户”获全省二等奖。在山西省电子制作锦标赛中,学生马欣淇在《太空探测》项目中获全省冠军,学校获团体一等奖。在全国电子智能创新大赛中,学生苏航在无人驾驶项目编程组中斩获省一等奖并成功晋级国赛。

[编辑:夏贵平]
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