送教下乡共成长，助力乡村促振兴——秭归县小学数学邓梅名师工作室开展“送教下乡”活动

(通讯员：邓梅 许科)为了落实立德树人根本任务和“双减”政策，充分发挥名师工作室的引领辐射作用，扩大小学数学教师参与学习研讨的受益面，加强对“双减”背景下课堂教学提质增效的研究，促进农村学校教育教学的发展，全面提升农村中小学教师队伍综合素质，助力乡村教育振兴，4月19日，秭归县小学数学邓梅名师工作室赴秭归县两河口小学开展送教下乡活动。

参加学习老师合影留念

19日上午，工作室成员、第一实小的吴凤华老师、两河口小学王会老师，以及来自梅家河希望小学的向薇老师和磨坪长海希望小学57岁的张明老师分别为与会教师提供了示范课。

名师工作室成员、两河口小学王会老师讲授《神奇的莫比乌斯带》

名师工作室成员、县第一实小吴凤华老师讲授二年级《回收废旧电池》

梅家河希望小学向薇老师讲授五年级《确定位置(一)》

磨坪长海希望小学张明老师讲授六年级《数的认识》

四位老师结合农村学校实际情况，精心整合课程资源，精准送教深入课堂，引导学生轻松快乐的学习，充分体现“双减”背景下新的教育理念和创新的思想，促进了“双减”政策在农村学校的贯彻落实。

课后，上课教师分享课堂设计思路，反思教学中的遗憾，提出内心的困惑，及时与参会教师交流。四位老师的磨课团队成员也在主席台就坐，共同接受参会教师的互动答疑。参会教师积极踊跃就自己关注的问题和疑惑提问，磨课团队成员争先恐后给予回应，气氛热烈，老师们都表示这种形式让他们受益匪浅。

互动答疑现场

参会教师踊跃提问

磨课团队成员、第一实小王琼芳老师在答疑

随后，工作室成员向强老师对四节课进行了点评，小学数学名师工作室主持人邓梅以《从四位老师的课说起》为题，用四节课的案例、通俗易懂的语言引导教师探讨关于估算的价值定位，就如何上好复习课、如何采用“由因索果”的方式，做到以学定教、如何扬长避短，让学生视讲理为享受等做了精彩讲座。讲座切合实际，接地气、贴课堂、解困惑、促成长。

名师工作室成员、沙镇溪小学向强老师评课

名师工作室主持人、县数学教研员邓梅老师讲座

参会教师认真听课

据悉，此次活动吸引“沙-两-磨-梅教学协作区”周边四个乡镇50余名教师在现场参与学习，活动通过专递课堂同步直播，以方便不能到现场学习的全县其他学校教师在线参与研讨。

没到会学校师生在专递教室参与网络学习

本次活动务实、高效，为促进城乡基础教育均衡发展，助力乡村教育振兴起到了很好的推动作用。