(通讯员 黄娥 张玲)为全面推动融合教育发展,提升融合教育质量,进一步加强融合教育师资队伍建设,3月23日融合教育教学研讨活动在秭归经济开发区小学举行。
活动中,三名特校教师给秭归经济开发区小学随班就读教师展示了小组课、个训课和一节说课。三位老师分别制定个别化教学计划,尊重特殊学生个性化学习特点,通过个性化训练辅导,针对不同学生运用教育康复技术进行了展示。让普校的教师意识到今后的教学要不断更新教学理念,精准把握特殊学生个性化需求,全面推进因材施教。
课后,开发区小学资源教师们与特校教师针对融合教育开展过程中碰到的问题与困惑进行了交流研讨。通过碰撞思想、集思广益,共同探讨融合教育发展中的瓶颈难题。
本次活动进一步挖掘“普”与“特”的教育资源,实现了课堂观摩、专家指导、实践交流、共同发展的目标,帮助老师们进一步更新了融合教育理念,丰富了融合教育教学策略。
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