本网讯(赵永伟 徐华根 周连军 陈万俊)安全的宗旨是确保自身安全,不让他人因你而受事故的干扰,更不能让别人的不小心导致了自身的安全隐患。安全教育是一项长期、持久、科学、深入、每天每时每刻三令五申的系统工程。但是,在每周一的例会时,往往会出现上面主管讲安全热烈非凡,场面宏观,而下面却出现了冷冷清清,牢骚满腹的尴尬局面。
究其根源,重在部分部门班组没有完善好总部制定的相关制度,以及国家制定的法律法规,印发几份有关上传下达的文件或通知应付了事,看起来热闹非凡,场面壮观。而下面的员工却认为看看制度,读读文件,听起来没劲,做起来难如上青天。
那么,怎么克服安全例会中的“上热下冷”这一纠结局面呢?笔者以为,大力实施安全教育体系的根本保证,应从上而下的建立完善安全工作制度,以理论,墙报,板报媒体为指导,让员工在墙报,板报上耳熟能评,清新阅耳即好记又简单。问时以與论,监督,调研为导向。从文件,会场,课堂上走出来,用安全事故,安全隐患说话,让员工从意识形态上认识,认知安全知识,安全制度的重要性。真正做到走出来,下车间,去一线,到操作点,解决员工想不通,看不惯,等着瞧的热点,难点,焦点问题切实解决员工们实际困难,转变几个人,推广几条让人易接受又赏心悦目的好经验,好方法,演出员工们喜欢的好节目,党政工企领导与员工上下同奏一个音,员工忇力共唱一个调,才能使安全教育之花努力绽放,结出丰硕之果。
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