朔城区第二小学疫情防控应急演练纪实

(本网讯：陈琛通讯员刘宝)为进一步压紧压实疫情防控工作责任，有效预防和应对疫情传染病的发生，熟悉应急处置过程，按照朔城区委、区政府和上级教育部门疫情防控工作总体安排，结合当前新冠疫情新情况和学校实际情况，2022年3月18日下午，朔城区第二小学举行新冠疫情防控应急演练。

演练前夕，朔城区第二小学校召开了疫情防控专题会议，校长刘进对本次演练做了统一部署。秦彩兰副校长按照应急预案、演练方案、演练流程对疫情防控专班人员进行了培训。疫情应急演练共分安保组、健康监测组、信息传达组、物资保障组、志愿服务组、转移疏散组、后勤保障组、心理疏导组八个组，每个组分工明确，责任到人，确保演练有序进行。

朔城区政府副区长蔚秀、区教育局党组书记、局长张义新及区教育局十一个督导组组长、副组长及市直部分学校校长前来观摩指导。

下午三点，疫情防控演练总指挥刘进校长宣布演练活动正式开始。二年级(3)班的班主任开始为本班学生检测体温，孩子们一米间隔，井然有序，边测边做记录。当测到一名学生体温为37.6度时，班主任再测一次，还是37.6度，于是马上联系家长收集其当日的行程码和健康码，当查验其家长两码时，健康码呈现黄码。班主任立即将所在位置、学生体温、家长健康码准确告知医护人员，同时将上述情况报告学校疫情防控总指挥。

医护人员接到通知，身穿防护服，徒步到达发热学生所在位置，将发热学生带到医务室。医护人员用水银体温计重测体温并记录，第一次体温超过37.3℃，复测后，仍是37.6℃，第三次还是37.6℃，立刻带领该学生前往隔离室。医护人员询问发热学生14天内共同居住人员有高风险地区旅居史或与确诊病例、疑似病例接触史。通过简单流调，发热学生家长有高风险地区旅居史，但家长瞒报行程及健康码。医护人员初步判定该学生为新冠肺炎高度疑似病例。随即，医护人员把突发情况报告总指挥。

总指挥刘进校长把突发情况准确报告区疫情防控办、区教育局，区教育局局长张义新立即上报区政府副区长蔚秀。在各级部门的统一部署下，学校立即启动疫情防控预案，校长现场指挥，按照工作细则实施应急防控方案。学校疫情防控专班人员接到指令后，立即开展工作。

学校疫情防控专班人员接到指令后，立即开展工作。转移疏散组组长丁有斌主任设置独立通道，协同疫情防控办专业人员通过独立通道，将高度疑似病例学生送往定点医院发热门诊。信息传达组负责人赵华栏校长通知所有上课教师为现场指挥员，全校师生不得随意走动。正在操场上体育课的三年级(9)班学生，接到指令后，在间隔一米远的地方就地不动，安保组封控校门，任何人不得出行或入校。物资保障组负责人雷霞校长立即调度，郝玉芬主任马上准备防控物资，志愿服务组赵泽主任带领志愿者充分做好运送防控物资准备工作。

学校联络员王彩霞接到疫情防控办信息函，发热学生经定点医院核酸检测后呈阳性，专家组复诊后确诊发热学生为新冠肺炎病毒感染者，二(3)班所有师生为密切接触者。联络员立即报告总指挥。总指挥统一安排，转移疏散组设置安全通道，做好隔离准备工作。二(3)班指挥员关门闭窗，迅速启动应急防护物品，志愿服务组前往该班为学生穿好防护服，等待防疫部门疏散转移。转移疏散组按照防控办要求，组织密接者有序进入安全通道，分批转移，安全隔离。

志愿服务组设置核酸检测点，疫情防控专业人员采样后，对校园环境进行无死角消毒。

后勤保障组在杨存福主任的调度下，为封控后的师生送水、送饭，全力保障他们的正常生活。学校是师生的避风港，是师生的坚强后盾，无论发生什么紧急情况，学校总会全力保障师生安全。

心理疏导组高丽琼主席，带领心理咨询师崔艳梅，通过校园广播，引导学生正视疫情，不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。班主任与家长及时沟通，学校与教师家属取得联系，让家长及家属服从大局安排，采取必要的保护措施，相信政府，相信学校，有能力把封控后的师生管理好，照顾好。

演练完毕，校长刘进对这次活动做了总结。他说：防控先于处置，演练应对突发!本次演练不仅是模拟，更是实战，是全面提高学校疫情防控应急处置能力的一次“大练兵”，全校师生通过演练进一步熟悉了防控要求、操作方法、注意事项、岗位责任，为全体师生奠定应对紧急情况的心理基础和应急能力。当然，我们会针对在演练过程中出现的薄弱环节问题，进一步优化防控方案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，压紧压实责任，一起努力，科学抗疫，积极应对，确保疫情防控工作万无一失!