本网讯(通讯员 王光兴 段许诺)为提高小学数学青年教师把握教材与课堂的能力,促进教师的专业成长。3月26日,湖北荆门市掇刀区掇刀石小学开展了小学数学“青蓝工程”数学组教研活动。
活动中,先由上课教师简谈教学设计与课堂反思,再由各小组指导教师进行课堂点评与教学建议。研讨中,老师们畅所欲言,既肯定了教学课堂层次清晰、教学语言生动自然、教学情境有趣、学生的主体地位有体现、练习题有层次有梯度等亮点,又着重针对如何在课程中渗透核心素养、如何借助真实生活问题构建课堂情境、大单元整体教学设计等问题提出了许多宝贵的意见和建议。整个交流氛围轻松愉快,这样的深入教研,如同探寻宝藏,在大家一次次的思考与交流中让课堂设计充满无尽的惊喜。
知之深则行愈达,研之深则知其妙。老师们通过扎实有效的教研活动,碰撞出了智慧火花。掇刀石小学全体数学教师将继续深耕问题化学习课堂,不断提升自我,凝聚共识,共同成长,再创掇刀教育辉煌。
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