朔州市第四小学开展寒假作业展评活动

（本网讯：夏贵平）一元复始冬将去，三阳开泰春又来。孩子们满载着寒假的收获与成长重返校园。开学伊始，为有效巩固提升“双减”工作成果，激发学生新学期的学习热情，进一步提高学生的创新能力与实践能力，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，朔州市第四小学于2月25日下午开展了寒假作业展评活动。

寒假前，朔州市第四小学积极推动“双减”政策全面落实，制订了寒假特色作业实施方案，老师们围绕各自的学科特点，结合实际，为同学们精心设计了丰富多样的特色寒假作业，让学生度过一个充实、有意义的寒假。

在教导处制定了详细的评比方案，并将各年级的语文教研组组长和美术教师随机分组作为评委，对各班选送的优秀寒假作业进行评比。

假期中，孩子们“虎”力全开，特色作业种类繁多，精彩纷呈，涵盖了大阅读、书法、绘画、手工创作、劳动实践、节日活动、体育锻炼等方面，图文并茂、文质兼美，让人赏心悦目，真可谓是灵“虎”献瑞、卧“虎”藏龙!

春节恰逢冬奥盛会，孩子们和家人一起观看冬奥会的开幕式和精彩比赛，一起制作“冬奥会”吉祥物，绘制精美的手抄报，在日常生活中学习了解冰雪运动及冬奥知识，领略冬奥魅力、体会奥运精神。他们用多种形式为2022年北京冬奥会加油喝彩，为祖国的发展与强大而自豪，抒爱国之情，立报国之志!

孩子们发挥创意，将塑料瓶、包装纸盒、雪糕棒、一次性纸杯等变废为宝，制作成了飞机、灯笼、房子、花朵等作品;用各种材料制作的不同风格的生肖元素作品栩栩如生，虎年挂历、虎头面具、虎头帽、虎头鞋……一只只憨态可掬的老虎十分惹人爱;一幅幅精美的绘画作品处处体现着孩子们独具匠心的设计和对生活的无限热爱。孩子们用一双双发现“美”的眼睛，灵巧的双手，捕捉美好并形式多样地展现出来，在“美”的沁润中，提升了审美能力和艺术修养。

春节是中华优秀传统文化的重要载体，蕴含着中华民族文化的智慧和结晶。孩子们通过各种渠道进行节日体验活动，以多样的形式记录春节习俗，让年变得鲜活。

劳动最光荣，孩子们利用假期时间锻炼了自己的劳动技能。瞧，做饭、料理家务等样样都做的有模有样。他们通过劳动，锻炼出了不怕苦不怕累的精神意志。

我校书香特色的长期熏染，让阅读和书法成为孩子们生活的常态，即便是热闹欢腾的春节也动摇不了阅读与书写的宁静致远。一份份严谨认真的读书卡，记录了亲子共读的温馨时刻;一册册引人入胜的作文集述说着情感共鸣的心路历程;一幅幅书法作品浸透着孩子们对汉字的无限热爱。

孩子们结合自身兴趣爱好，合理安排时间，设计了一份份各具特色的寒假作息计划表，孩子们在制定计划的时候大多都将完成寒假学习任务、做家务、发展兴趣爱好确定为关键任务，充分做到了劳逸结合。寒假计划就像是一面自我观照的镜子，孩子对照计划行动，会逐渐养成责任意识和毅力，注重体验和收获，强化自我管理、自我教育，实现自我提升，使假期生活过得井然有序、充实丰富。

孩子们学以致用，从大自然和生活中汲取知识，选取自己喜爱的古诗，尽情发挥想象力和创造力，用画笔巧妙地设计一幅幅富于诗意的诗配画作品;用数学的眼光观察生活，把自己发现的数学问题和解决方法，绘制成了一张张小报，体会生活中处处有数学。

评委们认真评比，给出客观公正的等级评价并作详细记录。校长王建锋来到展评区，饶有兴致地欣赏着孩子们的作品，时不时发出啧啧赞叹，为孩子们的努力与智慧而欣慰。

为期一个月的寒假生活中，孩子们品书香、留墨香;观光影，绘美景;动巧手，成精品。一份份各具特色、极具创意的特色作业，展示了孩子们多彩的假期生活，展示了孩子们的智慧与个性，展示了亲子互动的温馨与美好，为文明祥和的春节画上了浓墨重彩的一笔。

从课本到生活，从学校到社会，在“双减”政策下，实施“五育”并举，更加全面地为学生补充能量。新学期的序幕已经拉开，在今后的教学工作中，我们将会更加重视作业的多元化设计，激发学生学习热情，让“双减”政策落到实处。我们期待四小的学子们在新学期更加阳光自信，用实际行动在虎年扬虎威，满怀热情，一起向未来!