行走在科学教育的路上 ---荆门市掇刀石小学校长赵玉兰作省外校长高级研修班汇报分享

本网讯（通讯员 王光兴 杨敏 段许诺）3月29日至4月4日，湖北荆门市掇刀区掇刀石小学校长赵玉兰和副校长文明，随同掇刀区中小学(幼儿园)科学教育省外校长高级研修班赴苏杭两地参加了为期一周的研修学习。4月15日，掇刀石小学校长赵玉兰在全体教师例会上作了题为“行走在科学教育的路上”的汇报分享。

她将本次研修感悟总结为五大关键词，即“创新无处不在”“开放无处不显”“实干无时不有”“品牌与特色”“尊重与敬畏”。不论是日常随处可见的标语，亦或是别具匠心的室内设计，无处不体现着苏杭的创新理念。不论是高瞻远瞩的办学理念，还是定位清晰的文创环境，亦或是开放大胆的用人机制，无不折射出苏杭的创新意识。苏杭人始终注重教师这一关键变量，以科学为核心学科，以项目化学习组为核心组，带动全体教师投身科学教育的浪潮中来，通过头雁领航，带动群雁齐飞。

探索永无止境，发展未有穷期。今后，掇刀石小学将全面铺开科学教育“平面图”。借鉴学习杭州钱学森学校的“1211”科学教育模式。“1”是一种精神，即科学家精神;“2”是两种途径，即严谨的课程和丰富的活动;“11”指11个项目。从学科课程落实、活动开展、竞赛评价等方面全方位全学科整体建构，形成学校独具特色的科学教育体系和模式。

全新启动智慧管理“路线图”。利用企业微信进行智慧管理。除了坚持使用企业微信进行教师考勤打卡外，学校还将进一步探索启动智慧管理清单周计划制、工作汇报、公告发布、会议室预约、维修报批等智慧管理新模式。

重点描绘创意课程“点位图”。科学教育需要找准切入点、明确落脚点。引进小学数学、科学等学科创意课程，让学生动手动脑，培养学生科学思维和探究能力，并逐步引进其他学科的创意课程。整合科学教育资源，完善科学教育体系，推动科学教育全面落地，让中小学科学教育更有高度、更有深度、更有广度、更有温度。同心协力，再创掇刀教育新辉煌!