幼小衔接 共“童”成长——兴山高桥红军小学开展幼小衔接交流活动

(图文：马全兴 郑莉 朱红军)为了全面贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》以及县教育局“幼小衔接”工作相关文件精神，10月27日，兴山高桥红军小学、高桥乡中心幼儿园联合开展了大班幼儿以“幼小衔接，共‘童’成长”为主题的参观学习活动，开启了科学幼小衔接的第一步。

上午8点，一公路之隔的中心幼儿园大班的孩子们在老师带领下，来到红军小学同一年级小朋友认真观看了教师郑莉执教的《复习声母》一课。

课中，郑老师通过“请客”的情境创设迅速吸引学生的注意，以给声母排队、抽取魔法卡片、手势摆声母等多样的游戏活动为依托，让孩子们体验到老师情境性的教学形式，感受到在玩中学、学中玩的小学课堂魅力。

本节课让听课的教师们连连称赞，她的语言生动活泼，特别是富有亲和力的教态让大班的孩子们享受了一次开心的学习之旅。

课间，孩子们观看了该校大课间活动。孩子们看见大哥哥大姐姐整齐的入场、笔直的队形……这一切都让孩子们亲身感受到小学与幼儿园的不同，同学们的一举一动给孩子们留下了深刻的印象。

接着，高桥红军小学的教师们走进幼儿园观看了幼儿园教师喻倩给孩子们执教的绘本故事课——《老鼠嫁女儿》。喻老师通过生动的语言、形象的动作和精美的道具，把孩子们迅速带入了奇妙的故事情景之中，让孩子们在愉快的游戏中获取知识，明白做人的道理，同时，让小学教师们深入了解大班幼儿的学习方式。

课后，两校教师汇聚一堂做了相互点评，相互了解了小学与幼儿园的差异，使两校工作联系得更加紧密，真正发挥出幼小衔接的实际意义。