夯实教学视导 助力教育发展

(通讯员  冯一)2月20日—21日，秭归县教育科研信息中心一行11人，分两组对秭归县茅坪镇陈家小学开展教学视导。

视导中听评课14节，访谈师生30人，查看学校常规教育教学管理资料20余份及教师备教批辅研18人100余份，集中反馈2场。

视导中肯定了学校“五项管理落实到位，办学行为比较规范，教学管理逐步走实，课程建设进步明显，信息科技高度重视”的典型做法。鼓励学校建立激励评价机制，加强新课标学习与实践，务实学校校本研修，常规管理落实落细，注重培养学科骨干教师，从而促进教师教学方式的转变，更好落实立德树人根本任务。

据悉，此次视导，秭归县教育科研信息中心重学校与教师需求，经过了精心谋划，规避了以往视导的短板，让学校错时错地错峰安排上课、评课、座谈、查看资料及反馈时间、地点、人员，确保了学科教师听评课和教研达到100%，学科覆盖率近乎100%，并且把学校县级劳动课题中期检查指导和视导深度融合，促进了科研有效为教育教学服务。