关于美，一百个人有一百种答案，
于是，孩子们用心灵做笔，
记录着这世间美的点滴。
笔尖舞动，墨韵飘香，
精彩美文，邀您共赏。
北京冬奥会——一起向未来
六(13)班 周然
（本网讯：陈琛）五千年的积淀，百余年的奋斗，多少兴衰成败，多少荣辱悲欢，成就了如今的涅槃。2022年2月4日，历经六年多筹办与准备、令亿万中国人民牵肠挂肚、期待已久的第24届冬季奥林匹克运动会在北京拉开序幕。
本届冬奥会的主题口号是“一起向未来”，格言是“更快、更高、更强、更团结”。举办冬奥会，是中国的梦想。从百年前的“奥运三问”得到解答，到全球首个“双奥之城”加冕，中国的冬奥梦想正在一个个实现。
在冬奥的赛场上，冰雪运动健儿向各国人民展示了对体育的热爱以及人类面对困难的坚强，这就是应有的体育精神!自开幕后，许多中国奥运健儿们在比赛中过五关，斩六将，为中国队拿下奖牌，武大靖再现中国速度，取得首金;谷爱凌出色完成三跳，夺得金牌;任子威以优秀成绩拿到二金……面对世界各国人民，中国队以沸腾的热血和强大的实力在冰雪之上谱写出最燃的“青春”之歌。
“自律者得自由，勤奋者获成功”，超强的自控力与不停息的刻苦练习，让谷爱凌的人生如开挂般精彩非凡。武大靖说，只要他滑得够快，就可以不给裁判和对手留机会，让裁判挑不出任何毛病!他用实力为中国团队取得了开门红，拿下了首金。范可新克服了重重困难，才获得参加本次冬奥会的机会，并一举夺冠。苏翊鸣“一鸣惊人”，首次亮相冬奥就摘取男子单板滑雪银牌，为中国队创造了该项目历史最好成绩。
2022年，注定是中国被写进历史的一年。北京冬奥会在“一起向未来”的美好愿景里，展现了人类面对困难的坚强姿态，指明战胜挑战的成功之道。承载亿万梦想，奔向美好明天。
教师点评：这篇文章很合时宜，富有时代气息。冬奥会对于我们中国，对于我们每个中国人来说，不仅仅是一项体育盛事，更是国富民强的标志。从文章中可以看出小作者深爱自己的祖国，也被优秀运动员的精神所感染，字里行间充满了自豪之感和对运动健儿的敬佩，感情真挚且丰富。棒极了!
指导教师：雒淑珍
纯洁的冰凌
六(5)班 吴怡希
那一轮明月又升上来了，月光照在铁蛋的脸上。他是来火车站接他表哥沈博佑。
沈博佑是城里人，名字一听就很特别。铁蛋从小生活在农村里，李铁蛋，名字也没什么含义，只是一种称呼的代号。
那天下着大雪，姥爷给铁蛋穿了好厚好厚的棉衣，铁蛋看上去就像一个大包子。他踏着厚厚的雪，雪没脚跟，他到火车站门口时，沈博佑已经下车了。
他才不想来，他妈妈非逼他来，他妈妈想让他在这放松下心情。平时沈博佑不是在题海里游荡，就是在看书，他在班里成绩也是数一数二。好不容易放寒假，他妈妈就想让他去找表弟玩几天，体验北方生活。
“宝贝，妈妈就送你到这啦!”
“妈，铁蛋长啥样啊?”
“噢，妈给你发张照片，等铁蛋来了你就给我打一个电话。”
“行，等二月五日，你一定要准时来接我。”
“要和铁蛋好好相处，别老想着成绩，现在才二月，六月你才中考呢……”
“妈，知道啦，快上车吧，火车都要开啦!你走吧!”
“哦，也对。”
铁蛋从十点就开始走，快十一点了才到达那个市唯一的火车站。
沈博佑已经到了几分钟了，见到铁蛋，他二话不说，把行李递给铁蛋。铁蛋见了表哥高兴得不得了，见表哥只穿了这么点，急问：
“哥，你不冷吧?才穿这么点衣服，来，穿我的。”
铁蛋边说边脱下厚厚的棉衣，递给沈博佑。沈博佑连看都不看铁蛋一眼，冷漠地推开了那件衣服。
“我不需要你的衣服，我的衣服是羽绒服，防冷的，你懂吗?”
铁蛋不说话，只是默默地穿上了那件厚棉衣。
铁蛋提着行李，沈博佑拿着手机打电话，直到打完，他俩一句话也没说。村庄里寂静得令人发窘，只见铁蛋掏出钥匙，打开了门。沈博佑愣了一下，才进去。
他从来没见过这么破旧的房子，从来没有，他只在手机或电脑上见过几次。屋檐上挂满冰凌，墙完全是由黄泥土砌的，屋子很低，里面简单地摆放了几件旧家具。
进了门，一位满头银发的老人映入眼帘，沈博佑又一次愣住了。
“乖孙!”老人激动地快哭出来了。
“噢，姥爷您好!”
老人历经岁月粗糙的老手发抖地握紧沈博佑的手，沈博佑被吓到了，但并没有动。
“上次见你，你才四、五岁，嘴里‘姥爷姥爷’地叫着，可甜了。那时铁蛋爹妈都还不认识呢。当年啊，你总缠着我和你姥姥，‘糖糖，糖糖，就要吃糖糖嘛’，我们心都要融化了……”
铁蛋就在旁边听着，时不时地偷笑一下，沈博佑的脸火红火红的，恨不得能从地上挖洞逃走。
一点了，上床睡了。这个房子只有一张床，姥爷让铁蛋和沈博佑睡在床上，他自己在地上铺几层稻草睡。
沈博佑失眠了，他很少失眠。一直睡不着，满耳都是“呼呼呼——”，北风刮得让人感到害怕，沈博佑把脚往里缩了一点。
这里的夜比城里黑很多，他闷得慌。忽然，窗外响起了“哇——哇——”声，可能是一只乌鸦被掉落的冰凌砸到了，使人感到又凄凉又厌烦，窗纸被风刮动一下，门“嘎吱”“嘎吱”，显得格外恐怖。
他不能翻身，一翻就掉到床下了。他使劲往里靠了靠，把头钻进被窝里。他在被窝里，都能听见另一头铁蛋的心跳声。
每一秒都是煎熬，夜在一寸一寸缩短。
第二天，沈博佑起床，发现身旁的铁蛋不见了。而地上却多了一块稻草铺成的床，但稻草铺上并没有两人的身影。
他下了床，走到客厅里，桌上摆了早餐，巴掌大点的肉、一小碗包菜、一个大馒头。客厅里也没有铁蛋和姥爷的身影，就连沈博佑自己都不知道为什么现在要这么急切地找铁蛋。
“咔嚓——”
“咔嚓——”
“咔嚓——”
“咔嚓——”
门口响起了清脆的声音，沈博佑随着声音走出了门。
“啊，娃醒啦，昨晚还适应吗?睡得香吗?”姥爷手里正拿着一把刀，在家门口砍柴。
“我还好。”
“哦，娃一定饿了吧?早餐给你准备好了，在桌子上，也不知道合不合你口味。”姥爷的声音越来越小，随后成了自言自语。
“那你什么时候吃呢?”
“我和铁蛋早吃过了，你不用担心我们俩。”
沈博佑隐约听到了姥爷的肚子在叫，但他并没有说什么。
“铁蛋上山砍柴了，你安心吃饭吧!”
吃完饭时，铁蛋已经回家了。姥爷叫铁蛋带沈博佑去山上玩。铁蛋走在前面，沈博佑跟在后面，没走几步，铁蛋就回头等沈博佑。
沈博佑发现这里的风景好漂亮呀!一望无际的雪，两旁的树上，都堆满了雪，挂满了冰凌，这是城里所没有的。
沈博佑瞧不起他，故意走得很慢很慢，一分钟也走不了几步。刚开始，铁蛋耐心地等待，过了几分钟，铁蛋发现沈博佑是在针对他，但并不生气。毕竟沈博佑是他的表哥，是客人，是城里的孩子，是他比不来的。
铁蛋的耐心也是有限的，过了几分钟，他跑到沈博佑身边。
“哥，你咋了?走不动了吗?”沈博佑不说话，懒得理他。
“哥，你还想不想去玩啦?不舒服吗?”
沈博佑想戏弄一下他，便说:“我不舒服，这里太冷了，你能背我回家吗?”
沈博佑没有想到的是，铁蛋同意了，跑到沈博佑身前半蹲着，示意他爬上去，沈博佑鼻头一酸，愣住了……铁蛋不到十岁，两人相差五岁呀!
正午，铁蛋和沈博佑才到达山面前。他们一路都是走来的，铁蛋从小生活在乡村，不累，沈博佑就不同了，累得连抬起头的力气也没有了。刚刚他并没有让铁蛋背他走，一直也没有。快到时，几乎都是铁蛋搀扶着过来的。铁蛋几次问他要不要回去，都被他拒绝了。他铁下心了，今天见不到那座山，他不回家，他不能让他表弟瞧不起他。
他凝视着这座山，自豪感、成就感涌上心头。
这座山有一点陡峭，由于昨天下大雪，现在又是中午，太阳照着大地，雪微微融化了，雪水沿着峭壁流下来，形成了冰凌。
太阳照耀下的冰凌格外好看，一闪一闪的，散发出七彩光芒，显得格外耀眼。
铁蛋看出了沈博佑的心事，“哥，你是不是喜欢冰凌呀!”
沈博佑点了点头……
回家时，已经是下午三点了，他们没吃午饭，沈博佑饿得动都动不了了。一到家，姥爷就急冲冲的问:
“娃啊，中午咋不带你哥回家啊，唉，急死我了!”
铁蛋告诉爷爷，他们中午就到了山脚，只不过铁蛋非要折一根树枝，可不小心摔了一跤，把脚扭了，不过没事，还好沈博佑把他给搀扶回家。
事实只有沈博佑和铁蛋知道。沈博佑执着要摘冰凌，脚底一滑，铁蛋为了救沈博佑才扭到脚的，如果当时不是铁蛋，沈博佑可能……
沈博佑的的双眼已经模糊了。
“弟!——”这是沈博佑第一次叫铁蛋弟弟……
一转眼，二月五日到了，在那个洒满月光的夜晚，铁蛋和沈博佑一边说一边笑地走在雪地上。
树上挂满冰凌，月光照耀下的冰凌，比白天的更好看，纯洁无瑕，晶莹碧透，闪耀着迷人、神秘的白光，就像铁蛋的心灵。
到了火车站，分别的时候，他们谁也不说话，互相望着。
火车走了，铁蛋望着火车远走的背影，使劲地挥手，很久很久……
教师评语：这篇小说以“纯洁的冰凌”命题，突出了文章的主旨，而且结尾也起到了点题的作用，写出了表弟俩纯洁美好的友谊。故事情节中环境描写的烘托，以及人物语言、动作、神态、心理活动的描写，让一个纯朴、善良、宽容、友爱的铁蛋跃然纸上。沈博佑的转变也让人读者感动不已，确实是一篇优秀的习作。
指导老师：王艳萍
母爱礼赞
五(2)班 冀淳
“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”。每当我脑海中想起这句经典之辞，眼前就浮现出一个个感人的画面，那就是《你好，李焕英》，是它诠释了伟大而平凡的母爱。
影片的开头在轻柔的音乐之中展开。贾玲和李焕英温馨的生活场景映入我的眼帘：贾玲在离开家乡考完艺校时，李焕英把一大袋肉包子塞进贾玲的怀里，两人同时露出灿烂的的微笑。为了不让女儿担心，她在女儿恋恋不舍的目光下走上客车，可是在女儿走后，她为了节省路费，她又迈着蹒跚的步伐走下车，冒着凛冽的寒风向遥远的家走去。这看似很平凡的细节，无一不浸透着母亲对子女的爱。难道我们的母亲不是吗?
“砰”!一个让人惊心动魄的巨响传入耳中。原来，一辆卡车像野兽一样咆哮着，向李焕英和贾玲袭来，就在这千钧一发之际，李焕英单薄的身躯倒在血泊之中，永远没有醒来，贾玲大声哭号，哭得肝肠寸断：“我做了你一辈子的女儿，没让你高兴过一次，我会恨自己一辈子的!”她的母亲已逝，伤心又有什么用呢?现在好好地爱父母吧!不要等到失去后再珍惜，天下没有后悔药。
时间不知不觉地溜走，一去不复返，在贾玲荣归故里时，开着豪华敞篷车在空寂的大街上飞驰，此时的心也如此空荡荡的，她想，如果母亲尚在身边，我会让她带她看看祖国的大好河山……
看到这里，我鼻子一酸，泪眼婆娑，眼泪如同断了线的珍珠从眼中滚落下来。
人人皆说：“孩子是父母的棉衣”。而棉衣的温暖是谁给予的呢?难道不是母亲吗?“世界爹妈情最真，血泪融入儿女身。殚竭心力终为子，可怜天下父母心”。
因为爱，冰雪才会消融;因为爱，枯木才会逢春;因为爱，一切才有新的希望。我赞美母亲，因为母爱无言，母爱就是这么伟大。
教师评语：文章能结合电影片段谈感受，全文语言生动感人，行文流畅，结构安排得合理，富有真情实感。继续加油!
指导老师 ：李超慧
给老师同学的一封信
六(10)班 支汇超
时光荏苒，岁月如梭。六年时光如白驹过隙，几千个白昼，谱写多少篇章，柳阴下百般惆怅，同窗数载少年情长。马上迎来在母校的初中生活，望征程万种愁绪，愿情谊化为奋进的力量，指引我们扬帆远航。
敬爱的老师们，依依惜别的话语说了千遍，仍不能表达心中的思绪。从齐腰高到与肩平，这朝夕相处的年年岁岁，其中的感情已经无法言喻。您的爱如太阳一般温暖、似春风一般和煦、像清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻、比母爱更细腻、比友情更纯洁!您说我们是祖国的花朵，却忽略了您是辛勤的园丁，您用您的爱滋润着我们，没有园丁，焉能有希望的花朵?是您用大爱的阳光普照，用知识的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。上课时，您是我们最尊敬的师长;下课了，您又是我们最知心的朋友。您用平凡的生命，在伟大的岗位上书写了绚烂的人生!您循循善诱的授课引领我们遨游在知识的海洋里。如果说春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界，那您就是用青春的绿色去酿造未来富有的金秋。现在，我们都懂事了，却即将要与您分别，心中情不自禁难过起来。
亲爱的同学们，与君同窗，不负韶华。感君情谊，再逢当报。愿我们像那小小的溪流，向高山举目，一路披荆斩棘，一路逆流而上，勇敢地攀登顶峰，创立辉煌!相遇总是太短暂，留下了我们的依依不舍。不管未来有多远，成长的路上有你们相伴;不管毕业后相逢在什么时候，我们都是永远的挚友;不管以后有多长时间，请珍惜我们相聚的每时每秒;不管今后多少沧海桑田，请记住大家同窗六载的点点滴滴。人生无不散的宴席，虽然大家终要分别，但这六年的欢声笑语我会终生铭记。低头是题海，抬头是远方，别让我们的怯弱否定自己，别让我们的懒惰耽误青春。宇宙山河浪漫，社会科学进步，生活点滴温暖，都值得我们做更好的自己。不知从何时起，我们从互不相识，变成了心有灵犀。分别之际将至，不舍之情涌上心头。
我本用心，勿用言语。山高水长,愿君珍重。
祝老师们：身体健康，万事顺意。祝同学们：前程似锦，学业有成。感谢你们六年来与我相知相伴。我爱我的班级，更爱我的母校!祝母校年年育桃李，岁岁有芬芳!
教师评语：文章语言精练，构思新颖，条理清晰，角度独特，感染力极强。这是一封情真意切的书信，对老师同学深深的不舍和感激之情流淌在字里行间。
指导教师：牛创花
忆读书
五(3)班 刘昊
一谈到读书，我的话就多了。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”每当读到一本好书，我就像交到了一个好友。
从小时侯起，我就和书结下了不解之缘。漫游书海，我获得了许多快乐，尝到不少甜头。记得上一年级的时候，我和妈妈一起去了书店，走到少儿读物区，里面有各种各样的书。看着五颜六色的封面，我的脚就走不了了，像粘上了胶似的。妈妈见我如此喜欢，就给我买下了一本《格林童话》。回家后，我对这本书爱不释手，坐在书桌前津津有味地读起来。书中精彩的童话故事深深地吸引着我，犹如一块强力磁铁吸引着铁钉一般。此后，只要一有空，我便抱着书，聚精会神地读了起来，遇到不认识的字就依靠拼音来读。渐渐地，我发现自己认识的字越来越多，阅读速度也大大提高。在一次考试中，别人因不识字而丢分，我却做得游刃有余。成绩出来了，我毫无疑问地取得了不错的成绩。看着同学们羡慕的眼神，我由衷地感到喜悦、自豪。书，怎叫我不爱你?
如今，我渐渐长大了，不再是那个幼稚无知的小孩，因此，对书也有不同的选择。除了读些科幻类的书外，我还读过许多名著，如《西游记》、《水浒传》、《三国演义》……其中，我最喜欢《爱的教育》，这本书让我知道了人与人之间要和睦相处，也让我懂得了做人要有爱心：要爱老师、爱同学、爱亲人……
我爱读书，所以无意间增长了不少知识。一次，爸爸妈妈在争论首届美国总统是黑人还是白人，我说是白人，他们惊讶极了：“你怎么知道的?”我自豪地说：“当然是看书看来的呀!”看着爸妈高兴的样子，我心里如吃了蜜糖般甘甜。爸爸也非常支持我读书，经常给我买各种书籍。由于博览群书，我的作文总当作范文被老师在班上读。
书籍给我带来了许多快乐，读书开阔了我的视野，更教会我许多做人的道理。冰心奶奶说的“读书好，好读书，读好书”，也是我的读书心得。我爱读书!
教师评语：小作者回忆了自己从小到大的读书经历，也抒发了自己对书的喜爱之情。文章可圈可点的好词佳句很多，给文章增添了文学情趣。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，结尾处深化主题，表达自己的真情实感，让人读毕如酒后余香，不绝于口!
指导教师:李丽
孩子们在属于他们的小天地里尽情地挥洒着笔墨，写下自己的篇章。这场文字的盛大聚会，记录着孩子们每一步成长的足迹，他们的童真在这里得以体现，他们的稚嫩心灵将在这里放飞。
走进儿童内心世界，找回当初那最简单而又最纯真的空灵表达;陪伴少年共同成长，让我们的内心散发出生命的芬芳!
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