(通讯员 王莉)为了促进幼儿的发展，提升老师的教研能力与教学水平，二幼音乐组王莉老师在幼儿园领导和各位老师的支持下，成立了微课题《用奥尔夫音乐教学法对中班幼儿进行节奏训练的研究》。
为期一年的研究中，课题组老师们按照计划，积极查阅各种资料，认真备课上课，精心设计各项音乐活动，努力做到了四个一：每个月开一次教研会，研讨平时活动中遇到的问题;每个老师精心组织一次奥尔夫音乐活动，在备课上课磨课中寻找解决问题的办法;中班组幼儿掌握至少一种节奏型;每个老师至少撰写一篇教学反思。通过这种在实践中不断反思，反思后再进行实践的模式，中三班幼儿的节奏感也都有明显提高，用音乐进行各个环节的过渡也得到了广大老师们的认可!
大家的辛苦努力没有白费，5月22日经过领导和专家老师的认真评审，肯定了该课题对教师个人的成长、学校的发展起到了积极的促进作用，该课题最终被评为“优秀”等次，同意结题。学而不思则惘，思而不学则怠。作为一名幼师只有积极学习，认真钻研，才会不断进步，才能不被时代所淘汰!
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